أستاذ علم نفس تربوى: لائحة الانضباط المدرسى تهدف إلى تحفيز وجذب الطلاب للمدرسة

قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا بجامعة القاهرة، إن هناك لائحة جديدة للانضباط المدرسي سيتم تطبيقها مع بداية العام الدراسي الجديد، مشيرا إلى أن اللائحة السابقة تم تعديلها لتأتي تحت مسمى «لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي».

وأضاف حجازي خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح الخير يا مصر»، المذاع على القناة الأولى والفضائية المصرية، ويقدمه الإعلاميان محمد الشاذلي وبسنت الحسيني، أن «اللائحة لا تعمل فقط على معالجة السلوكيات السلبية التي تهدد البيئة التعليمية، بل تهدف أيضا إلى تحفيز وجذب الطلاب إلى المدرسة ودعم السلوكيات الإيجابية».

وأكد أن اللائحة تهدف إلى تعزيز السلوكيات الإيجابية والحد من السلوكيات السلبية، وتوفير أساليب جيدة وملائمة للتعامل مع الطلبة وفق الأسس التربوية والعلمية.

وأشار إلى أنه يجب أن تكون هناك أساليب علمية يستخدمها أعضاء هيئة التدريس لحل المشاكل التي قد تنشأ بين الطلبة، بالإضافة إلى أن تكون هناك لوائح تنظم العلاقة بين الطلبة، وبين المعلم وأولياء الأمور.

وأشار إلى أن اللائحة قسمت المخالفات السلوكية إلى أربع مستويات، مثل مشاركة الطالب عمداً في الصف المدرسي، وعدم الالتزام بالزي المدرسي، وهو المستوى الأول من المخالفات، إضافة إلى أن المخالفات متوسطة الخطورة تكمن في غياب الطالب المستمر عن المدرسة دون عذر يبرر غيابه.

وتابع: “المخالفات الخطيرة التي يمكن أن يرتكبها الطالب، مثل التنمر بجميع أنواعه، والغش ومحاولة الغش، بالإضافة إلى مخالفات بالغة الخطورة لها جانب جنائي وقانوني خارج إطار المدرسة”.